Ministrul Educaţiei, Daniel David, îi îndeamnă pe profesori să țină cont de reglementările care stabilesc durata maximă pe care elevii ar trebui să o petreacă rezolvând temele pentru acasă. Oficialul avertizează că, atunci când temele sunt percepute ca o povară, efectul asupra învățării devine opus celui dorit.
Daniel David: „Temele nu trebuie să fie o sursă de stres pentru copii”
„Am mai spus că trebuie reglementată durata temelor pe care copiii le pot primi. Orice profesor trebuie să înţeleagă că, dacă elevii încep să vadă temele ca pe un element negativ, indiferent de intenţia bună a profesorului, rezultatul va fi unul contrar”, a declarat ministrul Daniel David, miercuri.
El a adăugat că Ministerul Educaţiei caută „mecanisme” prin care cadrele didactice să fie determinate să respecte limitele de timp stabilite pentru temele de acasă, inclusiv pentru cele atribuite în vacanţe. Ministrul a recunoscut că este „ciudat” să fie nevoie de o reglementare suplimentară pentru a asigura respectarea unei reguli deja existente, însă a subliniat că o astfel de măsură ar putea fi necesară pentru buna funcţionare a sistemului de învăţământ.
